Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

dowager

Итоги и цели

Как обычно, об итогах года и целях на следующий.

Когда я писала цели первого января, я и подумать не могла, что строчка "решить, где мы будем дальше жить и где Лея пойдет в 2013 в школу, и туда переехать" относится не к рентованному дому, а к своему собственному. Тем не менее, главная новость года именно в том, что мы купили дом, отремонтировали его и переехали. Живем мы в нем всего месяц, у нас пока нет штор, внутренней части шкафов, кухонного острова и части мебели, но нам очень нравится то, что получается. Лея, кстати, не пойдет в школу в 2013 - в нашем городе К (нулевка) только на 2,5 часа в день, так что останется в саду и пойдет в 2014 сразу в первый класс.

А больше ничего и не получилось. Диплом я не защитила и работу не нашла, но по этому поводу у меня появились совершенно новые планы, которые пока в таком зачаточном состоянии, что я не хочу о них распространяться, но желаю себе в новом году сбычи этой мечты. Никакого похудения и танцев тоже не было, переношу на следующий год. Кукуса начала заниматься балетом и совершенно от него фанатеет, но это ее итоги, а не мои. С "не потерять друзей и найти новых" получилось лучше, нашим общением и вообще социальной и культурной жизнью я довольна. Надеюсь только в следующем году почаще выбираться вдвоем с мужем в кино и театры, благо Кукуса в последнее время с большим удовольствием остается с бабушкой и один раз даже выпросила ночевку у нее. И не прогуливать книжный клуб.

Не считая встречи прошлого нового года в Москве, крупная поездка случилась только одна в мае - в Лондон и окрестности. Замечательно съездили, совершенно влюбились в подлондонскую деревню и лондонские музеи, и Кукуса тоже была в восторге. Остальное было местное, на машине, но не менее замечательное - Ньюпорт в марте, Вирджиния в мае, Атлантик-сити с родителями (всеми двумя одновременно! не помню, когда последний раз такое было) в июне, Finger lakes и Ниагара в июле, поход с палатками в апстейт Нью-Йорке и Бостон в сентябре и Вермонт в декабре.

В следующем году хочу зимой на море, летом (условным, май или сентябрь тоже подойдет) в Европу - скорее всего Францию, и наконец доехать до Канады, плюс Москва пока под большим вопросом. И свозить маму и брата летом в Ньюпорт, там чудесно.
хаус

Про школу

Хомякошка навела на новость о том, что гимназию 1522, в которой училась я и большая часть моей френдленты, собираются ликвидировать, объединив с более слабыми школами. Пошла я на школьный форум - волосы дыбом. Оказывается, этот процесс сейчас идет по всей Москве - никого не спрашивая и не информируя родителей сильную школу с углубленным изучением иностранных языков, школу с историей и детьми, отобранными серьезными экзаменами, сливают с двумя-тремя "неконкуретноспособными", как выражается руководитель столичного департамента образования, школами. Как выбирают директора, какая будет у школы структура, что произойдет с детьми и учителями - никакой информации.

Говорят, что школу, про которую сняли сюжет Вести, удалось отстоять. Значит только на шум и остается надеяться.
счастье

Фото-плавание и др

В прошлую пятницу у Алехосика были соревнования Swim Team vs Life Guards. Т к в команде по плаванию маленькие дети, а спасатели здоровенные, это были скорее не соревнования, а шоу: бокс на воде или вот гонки на дельфинах:

Pocono-3

Collapse )
студия

Новогоднее

Новогоднего настроения я не чувствую совершенно, так что для его создания пишу итоги года и виш-лист на следующий.

У Левитаса (извините, кого уже достало, но из песни слов не выкинешь) я прочитала про "табуретку ценностей" и поняла, что ничего не понимаю. Идея в том, что для того, чтобы жизнь была гармоничной, у нее, как у табуретки, должно быть четыре "ножки": работа/бизнес, семья/круг общения, хобби/увлечения и самосовершенствование/образование. Глобально нравится, но я не понимаю разницы между третьим и четвертым. Например, хочу в следующем году заняться фотографией - это хобби или самосовершенствование?

В этом году у меня с разделением было совсем тяжело: семья была и работой, и хобби, и образованием. Если не разделять, всего-то итогов:
- родила ребенка и разобралась, чего с ним делать,
- пожила в трех странах, пролетев кругосветку,
- написала три статьи.
В этом месте я заплакала и пошла составлять виш-лист. Collapse )
строгий Наф

Нарытое в ЖЖ

Наткнулась на феерический текст, не могу промолчать: про выпускной в Храме Христа Спасителя (гимназию превратили в православную за 10 дней до выпускного). Самое интересное, что не пошел только один, объявив себя сатанистом с пятилетним стажем, неужли все остальные такие верующие?
Кстати, в нашей гимназии, если кто не в курсе, перед входом стоит фонтан в виде медведя. Интересно, когда выпускные начнут проводить на съезде партии?
верблюд

Про образование.

Если вдруг кто еще не видел - что рассказывают учителям на повышении квалификации о планах страны:
"Официально была поставлена задача сделать так, чтобы в ВУЗ поступало не более 30% выпускников, еще 45% - в колледжи (бывшие техникумы), 20% - в технические лицеи (ПТУ), ну а 5% остаются на тех, кто никуда после школы учиться не пойдёт."
"Одновременно ставится задача свести высшее образование к бакалавриату, причем в перспективе не четырехлетнему, а трех- или даже двухлетнему, так как только на 2-3 года можно прогнозировать потребность в специалистах с «высшим образованием». «Приоритет государства состоит в том», чтобы количество магистров было не более 10% от выпущенных бакалавров... При этом государство гарантирует возможность получения бесплатно только бакалаврского «высшего образования». В магистратуре, «в идеале», придется учиться за деньги."
"Уже 11 сентября 2007 г. Государственная дума должна рассмотреть разработанный министерством образования федеральный стандарт среднего образования. В этот стандарт включен объем образования «примерно на три с минусом». Именно этот стандарт и будет финансироваться государством. Он официально «не предусматривает возможности поступления в ВУЗ». Все дополнительные занятия войдут в «школьный компонент», который будет оплачиваться родителями. То есть подготовка к получению высшего образования станет исключительно платной. Лектор сообщил нам, что любая семья может тратить 10-20% своего дохода на образование. На вопрос юной и наивной учительницы: «А если этого не хватит?» - ей ответили: «Надо больше зарабатывать!»"
И т.д. об отказе от фундаментальности в пользу практичности и методах достижения, а также зарплатах учителей и другом интересном.
Мне, кстати, многое не нравится в нынешней системе образования (особенно школьной), я не считаю ее лучшей и безупречной и абсолютно согласна, что реформировать ее надо. Более того, я за платную магистратуру (если это будет нормой, как во многих странах - после бакалавриата идешь работать и четко понимаешь, в какой области хочешь дальше специализироваться и надо ли оно, а не идешь дальше по накатанной, как сейчас делает большинство) и за официальное дифференцирование уровней школ и модульную систему в старших классах. Но почему позвали Грефа и Кудрина и довели все до маразма?!
кот

Устами немладенца

Вчера за ужином обсуждали с Алехосиком мою предстоящую учебу во Французском Колледже. Он очень серьезно интересовался:
- Аня, а зачем тебе учиться, если ты не собираешься работать? Ну обычно же учатся, чтобы потом за это деньги получать, а ты зачем?
- А зачем ты занимаешься рисованием? Ты будешь профессиональным художником?
- Может быть, я еще не решил.
- А английским зачем? Ты будешь переводчиком?
- Нет, но я же буду ездить в разные страны и там общаться.
- Вот, значит ты его учишь для себя. И я буду для себя заниматься, например, французской литературой.
- Так сиди дома читай французскую литературу, зачем учиться?
- Я буду дома ее читать, а потом приходить на семинар и разбирать с преподавателем.
- Ааа, я все понял! У тебя будет ХОББИ!
Вот теперь и я знаю, зачем иду туда учиться.
город

Про школу.

Меня часто спрашивают, почему я не хочу, чтобы мои дети и даже мой брат учились в русских школах вообще и в России в частности. Всем почему-то кажется, что перед тем, как случится пиздец, их предупредят. Не тут-то было.

Вот, например, об учебнике по литературе для 5 класса общеобразовательной школы, который уже используется без всяких там законов о православном образовании. Цитата: "А вы знаете, что ожидает грешников, которые забывают Бога и не слушают его? Да! различные несчастья на этом свете, в здешней жизни и, что еще страшнее, наказание на том свете, в будущей жизни. Грешники будут посланы в ад, где будут мучиться вечно, то есть мучениям их никогда не будет конца. (с. 58)"

А вот - пост учителя о происходящем после отставки мадам Кезиной: "в московских общеобразовательных учреждениях вводятся "на добровольной основе" профильные православные классы, куда набираться будут дети, желающие более углублённо познакомиться с религиозным каноном + дети "из воцерковленных семей" (и не спрашивайте меня что это такое!). Главный ахтунг - преподавать историю религии и пр., связанные с религией дисциплины будут не только светские преподаватели (как до этого обещалось представителями РПЦ и Департамента образования), но и командированные в школы священники... Главная приманка для директоров школ в деле создания профильных православных классов - изрядные льготы."

А вы говорите, ЕГЭ, тут бы, блин, без священников обойтись!
(Ссылки подсмотрены у homecat)
ноги

Физфак is over.

Я вчера защитилась, причем почему-то на пять (хотя диплом изначально писался с расчетом на четверку). То ли комиссия, состоявшая из одних мужчин, вспомнила, о чем их учила родина, "а родина," - как сказал Боголюбов Малыху днем раньше,- "учила нас бережному отношению к женщинам." То ли свое слово сказал Свешников (он мне после защиты три раза сказал, что я молодец), то ли завкафедрой, гордый, что всем задал вопрос "а почему так плохо с госом?" кроме меня, то ли я правда хорошо защитилась (а мне это сказали человек десять, включая тех, кого там не было). Вовики, кажется, ненавидят меня еще больше, чем после госа. Я их понимаю.

И вот второй день я пытаюсь осознать то, что с физфаком меня теперь связывают только пачка несданных книжек и обходной лист. И больше я им никогда ничего не должна. Мне не надо бежать, читать, учить, писать, сдавать, ничего не надо. Я так этого ждала, что теперь в голове не укладывается.

Тем не менее у меня еще куча дел. Как мне можно помочь:
- приехать ко мне и покопаться в коробках с книжками и двд, и что-нибудь безвозвратно забрать (у меня нет сил вывешивать простыни списков),
- для тех, кто что-нибудь мне давал и не забрал, заберите уже блин,
- помочь мне допереть книжек 20 до мгу, кажется, с 12 до 5 (кстати, может кто-то точно знает, как работает буп?). Это важно сделать на этой неделе. Машину я сама могу поймать, тут именно нужна грубая мужская сила.

Уффф.
студия

Про диплом.

В рамках акции "Спаси Анечку от самоедства".
Poll #1009531 Про диплом

Когда вы закончили писать диплом?

В день (ночь) защиты
4(19.0%)
За день-два до защиты
8(38.1%)
За неделю до защиты
4(19.0%)
За две недели до защиты
4(19.0%)
Еще раньше
1(4.8%)

На что вы его защитили?

Пять
17(81.0%)
Четыре
0(0.0%)
Три
1(4.8%)
Выгнали с позором
3(14.3%)